Det er klart at en
blogg kan fungere som ett middel for å få leserne og skriveren til å reflektere
over det man prøver å formidle. Det
handler vel mye om hvordan man skriver og hvor interessant den som leser synes
det er. Man må jo prøve å «fenge» leserne på en eller annen måte. På denne
måten kan man jo si at det å skrive på en blogg er en egen læringsprosess. Man må tenke over hvordan man skriver, hva man skriver og til hvem man skriver. På
denne måten blir man mer skjerpet, noe som kan være med på å forbedre egen
skriving.
Det
man formidler er jo noe en selv har satt seg inn i, På denne måten lærer
man jo gjennom prosessen fra å finne ut av hva man skal skrive om til å
uttrykke seg på en skriftlig måte. Dersom man legger ved bilder, videoer eller
andre illustrasjoner får man jo på en måte også utvidet egne kunnskaper. –Man
bør se igjennom det man har tenkt å publisere først, for å se om det
holder mål.
Jeg
tror blogging kan føre til refleksjon, skriveutvikling og læring. Både dersom
man benytter seg av det i skolesammenheng og privat. Jeg tenker at dersom
en skal bruke blogg som et verktøy i skolen vil det være viktig at elevene er
med på å utforme ulike kriterier. Slik at elevene opplever bloggingen
som relevant og interessant for egen læring og utvikling. Dersom lærer setter
for mange retningslinjer tror jeg den som blogger kan oppleve at skrivingen
ikke blir egen, men at det er noe man gjør for å tilfredsstille lærer. Dersom
det blir slik, synes jeg noe av poenget med å blogge bli borte.
Blogging kan også være positivt i forhold til delingskulturen på nettet. Andre kan ha nytte av det du publiserer, mens du selv kan ha nytte av andre som kommenterer på bloggen, eller andre bloggere du følger.
Dersom
du vil lese mer om hvorfor blogging kan være nyttig trykk her
 |
| Bilde hentet fra: Flickr.com |
Jeg er enig i at blogg kan er et godt verktøy å bruke for skriving og læring både i skolesammenheng og privat. Ved å bruke blogg skriver man gjerne ofte, noe som gjør at man får nyttig skrivetrening. Som skriver blir man også mer bevisst på det som skrives fordi det publiseres og skal leses av andre, og ikke minst fange andres interesse. Jeg tror det er lurt som du skriver at elever i skolen får være med å lage kriterier for bloggingen slik at det oppleves som relevant for egen læring, og at det ikke er noe bare lærer har bestemt. Dette gjør bloggingen mer interessant for elevene, og gjør at elevene skriver for egen læring og læringsutbytte.
SvarSlettJa det er veldig interessant hvordan man kan benytte seg av blogg i undervisningen. Dette vil jeg i stor grad si er en fin måte å utvikle egen skriving på. Og i tillegg har man jo mange andre fordeler av det som også tilfører elevene mange nyttige ferdigheter.
SlettMye godt om blogging her. Man lærer selv ved å sette seg inn i noe og så skrive slik at det blir inspirerende lærerrikt. Og så lærer man IKT. Blogging er konnektivistisk.
SvarSlettJa det er absolutt sant T blogging er en konnektivistisk tilnærming. Noe vi får håpe mange skoler i fremtiden beveger seg mer inn mot.
Slett